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四年级学生可以阅读的课外书有
《青铜葵花》、《草房子》、《窗边的小豆豆》、《感悟人生》、《爱的教育》、《西游记》、《三国演义》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》《马小跳爱科学》等，还可以阅读国学经典作品《孝经》、《弟子规》等。
阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和，也包括符号、公式、图表等。
阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。
1、《像达·芬奇一样思考：天才是怎样炼成的》
本书作者是意大利安徒生奖获得者乔瓦尼·万纳，他采用艺术＋科学的跨学科视角，为小朋友揭秘揭秘天才达·芬奇的创作思路和成功秘笈。
2、《万物的尺度》
在日常生活中我们经常会见到米、亩、秒、升、千克、吨等单位，但这些单位是怎么确定的，有多长、多大、多重、多快、多强，我们并不了解。而本书将帮读者认识近80多种单位，怎么来的，怎么用，如何表示，都有答案。
1、《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 北京人民文学出版社
2、《中外神话传说》 田新利选编 北京人民文学出版社
3、《十万个为什么》 卢嘉锡主编 少年儿童出版社
4、《与鸟儿一起飞翔》 郑作新著 湖南少儿出版社
5、《海底两万里》 (法)儒勒?凡尔纳北京教育出版社
6、《汉字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社
7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译译林出版社
8、《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著，裴家勤译译林出版社
9、《拉?封丹寓言》 (法)拉?封丹著，倪海曙译 上海译文出版社
10、《格林童话全集》(德)雅各布?格林威廉?格林著译林出版社
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