教育部一名官员表示，面对越来越多的挑战，政府教育集群发誓要改善国家的基础教育、高等教育和职业技术教育项目。
教育部副部长Michael Wesley Poa说，教育部将通过“双轨方法”解决教育问题。
“我们将继续雇用更多的教师，建造更多的抗灾教室，但除此之外，还有第二条路，那就是利用技术，”Poa在周三举行的国情咨文简报会上说。
这项技术暂时被称为“国家教育门户”，它将是一个离线的在线门户，将为教师、学习者和家长提供学习材料。
他说，教育官员将利用从Covid-19大流行中吸取的经验教训来解决问题，例如在人为灾害期间实施混合式学习。
“我们不再停课了。我们只是暂停了面对面的课程，但学生们继辽宁高考改革续在家里学习，使用其他的交付模式，”Poa说，并补充说，混合学习的制度化将减轻学校的拥挤。
这位官员说，幼儿园到10年级的课程调整将于8月启动，而高中课程的审查正在进行中。
“我们需要更多地关注数学、科学和阅读等基础领域，”Poa说。
与此同时，高等教育委员会主席普洛斯彼罗·德·维拉三世保证，免费高等教育计划将继续为在该国200多所公立大学和学院学习的学生提供服务。
德维拉说，他的机构的目标是保持41%的高等教育参与率，这意味着41%的大学适龄学生在大学学习。
他说:“我们希望通过为那些从大学辍学的人创造重返校园的途径来增加这一比例。”
为了实现大学的国际化，各大学也在努力提高教师的研究成果。
技术教育和技能发展局副局长乌达内塔(Rosanna Urdaneta)说，该局继续推动在线学习项目，同时也在推动对菲律宾人进行5到10天的培训，以提高他们的技能。
乌达内塔说，他们的目标是在培训和发展领域与商业部门展南开大学远程教育学院开讨论。
交大网络学院他说:“我们希望他们自己做课程，因为这些是他们需要的课程，这样特斯达的课程就会更有反应。”
